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春风春意春盎然，艺术清流溢校园——商丘市第一实验小学课堂教学专家指导系列活动（美术专场）
发布于：2019年04月11日 13:07
春风暖了大地，春意更暖了我校美术教研组老师们的蓬勃奋进之心。学校再次举行了艺术学科教师的培训，引领老师们将新的课程理念更好的实施在教学课堂中，使在实验小学成长孩子们在未来的生活中不仅仅抓住知识改变命运，更需要艺术来丰富他们的人生，抚慰心灵，激发创新灵感，健全完整的人格品行。
3月19日，我校请来了浙江省享受国务院津贴的美术特级教师陈勇老师来我校做交流指导。
课 改 展 示 首先由我校陈洁老师授课《恐龙世界》。这节课主要由“情境导入——观察了解——方法指导——自由表现——欣赏评述——分共制作”六个环节组成。总体来看,六个环节相互衔接自然,由浅入深。导入好，用图画和动画激发兴趣，学生兴趣高涨。课上充分体现了学生自己主动参与,通过师生互动、游戏练习,充分发挥了学生的自主性、探究性,给予学生发挥个性的自由空间。
接下来陈勇老师作课《中国传世名作---五牛图》，这是一节欣赏课。陈老师由浅入深，由线条到局部，逐步带领孩子们观察每只牛的形象不同，从而升华到人生不同阶段的表现及画家韩滉的创作背景和国宝回归祖国的历史事件。对于名画的欣赏，陈老师引领着学生观察，探讨，发现，总结，从技法上的初体验到造型表现的初了解，不仅仅让学生懂得了绘画的技巧更提升了学生的鉴赏能力。 两节课后，陈勇老师对我校老师的授课做出评课指导并对自己的教学设计进行介绍阐述，为老师们点亮了教学上的心灯。 专 家 讲 座 下午陈勇老师为我校美术老师们作了有关《主题式美术教学的思考》的讲座。思考什么是主题？如何开展主题教学？针对学生的不同认知，教师如何进行指导，重申建构主义的重要性，在教学中力求把学生推到“最近发展区”，做好“支架”的职责。最后与老师们分享了主题式教学的教材体系设计，开拓了在座老师们的眼界，为以后的美术教学研究涌入了一股清流。 一天的学习时间虽短，但感收获颇丰。通过学习交流，我们感觉到小学美术课的课堂教学千变万化，教法也要灵活多样，只有教师寻找到合适的方法进行课堂生命的再创造，争取使我们的学生真正理解美术、走进美术,并且能自主地进行尝试，真正使学生成为一个具有独立见解、善于理性思考、积极开拓应用、勇于创新变革的人。