他山之石 可以攻玉。为帮助青年教师进一步提高期末复习效率，元月8日上午，数学学科青年教师期末复习交流会在北院电教室如期举行。三位不同学段的骨干教师结合自己多年的教学经验，提出了一系列可行的复习建议。本是面向青年教师的交流会，各年级组的优秀教师们依然“学劲十足”，闻讯纷纷前来主动学习，积极交流，参与其中。

　　高年级组分享交流的是杨桂玲老师。她建议，在学习的过程中，要引导学生主动将知识“连成片、连成网”。在具体的实施途径上可以通过三个途径：注重课堂管理，稳定学生思想；注重知识之间的整合，紧扣重难点、易错点、质疑点，提升课堂质量；课下积极引导学生养成自主学习的习惯，让学习真正变成自己的事。

　　陈静老师对杨桂玲老师的分享大加赞赏，并分享了自己的小妙招，如“最美考场”、“糖豆考场”、“千分擂台赛”等等，提高学生的复习积极性，最终提升学生的成绩。

　　中年级组的杨薇老师以“温故而知新”为主题，分享了自己组织学生有效复习的经验。她建议，教师可以通过“课堂作业巧助攻”、“错题订正小妙招”、“生生互助共成长”等途径，引导学生主动将学习行为转变为构建“知识网络”、提升“思维水平”、培养“学习能力”，最终使学生在复习的过程中获得综合能力的提升。

　　低年级组的葛蕾老师建议结合低年级学生特点，从带领学生感受“复习仪式感”着手，使孩子们认识到复习的好处，从而达到主动复习、积极复习、认真复习的效果。借目录回忆，心中有数；“小题大做”，每日一练；展示优秀作业，竞争互助。小方法蕴藏着大智慧。多管齐下，让复习课在满满的仪式感中焕发勃勃生机！

　　“有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚”。资深教师倾囊相授，分享宝贵经验，青年教师虚心学习，进一步明确了期末复习的方向，也为各年级教学水平的同步提高提供了保证，让“轻负担，高质量”的复习成为可能！实小全体师生将会以高昂的热情、踏实的作风，迎风破浪，砥砺前行，争取期末考试交上一份满意答卷。